第一張獎狀

1996年9月，我不滿六周歲，就(jiù)到村裡(lǐ)的小學(xué)讀一年級了。

這(zhè)個小學(xué)坐落在村裡(lǐ)龍王廟後(hòu)面(miàn)，學(xué)校一共六個年級，學(xué)前班是最低的年級，五年級是最高的年級。

我從學(xué)前班上起(qǐ)，由于學(xué)前班比其他年級上課時(shí)間要晚，鄰居家的哥哥姐姐們到點都(dōu)去學(xué)校了，空落落的街上隻有我一個人，我内心對(duì)他們有說(shuō)不出來的羨慕。

難挨的一年終于過(guò)去了，九月份一開(kāi)學(xué)我就(jiù)興奮地搬著(zhe)凳子，挎著(zhe)書包走進(jìn)了校園。我找到一年級的教室，班裡(lǐ)已經(jīng)坐了十幾個人，他們聚精會(huì)神地看著(zhe)老師新發(fā)的課本，我的壓迫感更強了。王老師摸著(zhe)我的頭把新課本遞到我手裡(lǐ)，指著(zhe)第一排的位置讓我坐下。我怯生生地走過(guò)去，也學(xué)著(zhe)同學(xué)們把課本翻開(kāi)，看著(zhe)課本上的插圖，課本上的字根本不認識幾個。這(zhè)一天終于過(guò)完了，老師對(duì)大家都(dōu)特别用心。

在以後(hòu)的上課時(shí)間，每節課我都(dōu)認真聽老師講，每個字寫在作業本上就(jiù)像是刻上去的。王老師耐心的教導，從握筆的姿勢，到每一個筆畫、每一個字，從不嫌我學(xué)的慢。學(xué)習漸入佳境，我如癡如醉地享受著(zhe)學(xué)習給我帶來的快樂，剛入學(xué)的自卑感一掃而空。

漫天的飛雪預示著(zhe)學(xué)期的結束，那天放假，我斜挎著(zhe)書包，一手拿凳子，一手拿著(zhe)獎狀，像凱旋歸來的大將(jiāng)軍一樣擺著(zhe)架勢走在人群中。看著(zhe)同學(xué)們羨慕的眼神我恨不得把獎狀貼在腦門上。

那張獎狀是我在跟别人相差懸殊的情況下通過(guò)自己的努力得來的，它告訴我：我不比其他任何同學(xué)差，隻要肯努力，什麼(me)都(dōu)難不倒自己。也正是那張獎狀給了我長(cháng)久以來的自信心打下堅實基礎，讓我一路堅持，相信隻要努力就(jiù)有收獲。

小小的獎狀現在早已不見蹤影，但它對(duì)我的影響一直都(dōu)在。