我的教育故事(shì)之一百八十四：你昂起(qǐ)頭來，真美

當太陽漸漸西沉，校園裡(lǐ)的陽光越來越少，穿著(zhe)寬大的墨綠色上衣的小賈同學(xué)沿著(zhe)牆根慢慢地向(xiàng)班級方向(xiàng)走去，寬大的衣服跟她弱小的身軀完全不符，更像是穿了媽媽的一件衣服。天陰沉沉的，小草也彎著(zhe)腰，她低著(zhe)頭默默不語，沒(méi)有同伴，就(jiù)這(zhè)樣往前走著(zhe)，好(hǎo)似整個世界跟她沒(méi)有關系一樣。

我一步并作兩(liǎng)步走到她面(miàn)前，拉起(qǐ)她的小手，“老師發(fā)現你喜歡走牆根兒。”“嘻嘻……”她不語，擡頭看看我，笑了笑。我知道(dào)她性格腼腆，不善于交流，但心裡(lǐ)跟明鏡似的，什麼(me)都(dōu)懂。“老師給你講個故事(shì)吧？怎麼(me)樣？有時(shí)間聽麼(me)？”她眨眨眼睛，似乎是同意了。

“有個女孩兒，名叫(jiào)珍，總愛低著(zhe)頭，她一直覺得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天，她在飾品店買了一隻綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍雖不相信，但是挺高興，不由昂起(qǐ)了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都(dōu)沒(méi)注意。珍走進(jìn)教室，她的老師迎面(miàn)走來，‘珍，你昂起(qǐ)頭來真美！’老師拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想：一定是蝴蝶結的功勞。可往鏡前一站才發(fā)現，頭上根本就(jiù)沒(méi)有蝴蝶結……”講到這(zhè)裡(lǐ)，我不由得發(fā)現，她的背挺直了。“老師，我知道(dào)了，昂起(qǐ)頭來顯得更自信，自信也是一種(zhǒng)美麗，太在意外表會(huì)讓我失去很多快樂。謝謝您老師，我知道(dào)今後(hòu)該怎麼(me)做了。”她說(shuō)完，一蹦一跳地跑向(xiàng)教室，看著(zhe)她那自信的模樣，真好(hǎo)。

有人曾說(shuō)：“無論貧窮還(hái)是富有，無論是貌若天仙還(hái)是相貌平平，隻要你昂起(qǐ)頭來，快樂會(huì)使你變得可愛——人人都(dōu)喜歡的那種(zhǒng)可愛。”所以，我知道(dào)，你也是如此的可愛。