2018年3月14日，鶴壁市翌思維(ESWI)智慧教育學(xué)校聯盟成(chéng)立儀式暨首次工作會(huì)在市教育局智慧教育中心舉行，市、縣(區)教育局和科達集團相關負責人及華東師範大學(xué)專家學(xué)者和9所翌思維智慧教育學(xué)校聯盟校校長(cháng)和教師齊聚一堂，共同見證了這(zhè)激動人心的一刻。

　　市教育局電教館副館長(cháng)王志偉在緻辭中表示：“聯盟的成(chéng)立，是對(duì)我市教育信息化工作的鼓舞與鞭策，我代表市教育局，對(duì)聯盟的成(chéng)立表示誠摯的祝賀，對(duì)科達集團推動成(chéng)立智慧教育共建共享聯盟表示衷心的感謝。”

　　以教育信息化支撐和引領教育現代化，是黨和國(guó)家站在教育事(shì)業發(fā)展的全局高度，作出的重大戰略部署。科達集團始終堅持“智慧教育，全人發(fā)展”的發(fā)展理念，以培養全面(miàn)發(fā)展的高素質創新型有用人才爲目标，著(zhe)力推進(jìn)信息技術與教育教學(xué)的深度融合。

　　“我們從2006年開(kāi)始做教育信息化方面(miàn)的探索，從使用别人的系統到自己組建公司開(kāi)發(fā)系統、研究配合系統使用的學(xué)習方案，然後(hòu)在浚縣科達中學(xué)成(chéng)立實驗班進(jìn)行常态化應用。在這(zhè)個過(guò)程中，ESWI科達智慧教學(xué)雲平台應運而生，經(jīng)過(guò)這(zhè)麼(me)多年的打磨，可以說(shuō)目前的系統已經(jīng)成(chéng)熟。”在聯盟成(chéng)立儀式上，科達集團董事(shì)長(cháng)宋書選和大家分享了河南睿深教育科技有限公司在智慧教育方面(miàn)的探索和感受，引發(fā)現場衆多教師的強烈共鳴。

　　2016年年底，教育部公布了全國(guó)首批60個教育信息化應用典型示範校，浚縣科達中學(xué)成(chéng)爲唯一入選的民辦中學(xué)。該校在建設基本的校園無線網絡環境、爲4000多名師生配備人手一台Pad終端的基礎上，大膽破除一名教師講、全班學(xué)生聽的同步教育制，實行學(xué)生在教師指導下自主學(xué)習、個體推進(jìn)的按需教育制。第一屆使用翌思維智慧教學(xué)雲系統的畢業生2017年中考成(chéng)績斐然，學(xué)生的學(xué)習成(chéng)績和各方面(miàn)素質都(dōu)非常優秀，這(zhè)一現象引發(fā)了全國(guó)關注。

　　華東師範大學(xué)祝智庭教授高度重視科達教育模式，擔任科達智慧教育研究院院長(cháng)，并帶領其團隊研發(fā)了翌思維智慧教學(xué)系統，將(jiāng)智慧教育理念與該系統深度融合，爲學(xué)生深度自學(xué)提供了方法，爲教師精準教學(xué)提供工具和數據。

　　2016年，ESWI科達智慧教學(xué)雲平台獲得中國(guó)教育技術協會(huì)專家組的權威認證，專家們大力推薦ESWI科達智慧教學(xué)雲平台在智慧教學(xué)中實現常态化應用。2017年下半年，科達集團爲我市9所有志于智慧教育研究的優秀初中學(xué)校提供了1000台個性化學(xué)習終端，成(chéng)爲鶴壁市翌思維智慧教育學(xué)校聯盟成(chéng)立的契機。

　　“我們曾多次帶隊現場觀摩，再一次聽介紹，有了很多新的想法。這(zhè)套智慧學(xué)習系統如果運用好(hǎo)了，肯定很厲害。”會(huì)議間隙，鶴山區實驗中學(xué)副校長(cháng)王自立對(duì)記者說(shuō)。

　　教育技術學(xué)博士、碩士生導師，華東師範大學(xué)教育學(xué)部、開(kāi)放教育學(xué)院教授劉名卓表示“科達中學(xué)很棒，ESWI科達智慧教學(xué)雲平台這(zhè)樣大規模、全學(xué)科、常态化的應用出乎我的意料，他們已經(jīng)把信息化教學(xué)應用到了極緻。”

　　“科達集團爲表示對(duì)聯盟的支持，決定爲聯盟提供10萬元的資金支持。希望大家借助這(zhè)個平台，把我市的教育信息化工作推向(xiàng)新的高度，走在全國(guó)前列。”會(huì)上，宋書選決定爲聯盟提供第一筆資金支持，得到了與會(huì)人員熱烈的掌聲。

　　王志偉作總結發(fā)言時(shí)表示，科達集團依托翌思維智慧教學(xué)雲系統牽頭發(fā)起(qǐ)智慧教育共建共享聯盟建設，是全市教育信息化發(fā)展中的大事(shì)和喜事(shì)，體現了科達集團的遠見和卓識。希望聯盟發(fā)起(qǐ)方和合作方能(néng)夠以此爲契機，以學(xué)校發(fā)展和師生教育需求爲本，堅持學(xué)校、研究機構和企業“三輪聯動”，在資源開(kāi)發(fā)、合作共建、資源共享等方面(miàn)取得突破，爲全市智慧教育發(fā)展注入新動力。

　　(張志嵩)