改變

是我改變了她，還(hái)是她改變了……

和她相遇已是整整一年半，三個學(xué)期了。每個孩子都(dōu)在一點點發(fā)生著(zhe)改變，一點點提高成(chéng)績。唯有她，依然是劉海遮掩著(zhe)不想被我捕捉到的表情，一雙大眼睛戴著(zhe)粉框邊的近視鏡，一個高高的馬尾好(hǎo)像也自卑得翹不起(qǐ)來了。又到了她回答問題的時(shí)刻，隻見她慢慢悠悠站起(qǐ)來，雙手拿著(zhe)課本，頭低得像要鑽到書裡(lǐ)一樣，嘴巴試著(zhe)張了又張，最後(hòu)還(hái)是緊緊閉上。我示意讓她坐下，接著(zhe)講起(qǐ)我的課……

課間，連著(zhe)講了幾節課的我正坐在辦公室大口喝著(zhe)水，“報告。”聽到聲音，我來不及回答，順手打開(kāi)了門，一看是她，很是驚訝。她仍然低著(zhe)頭，嘴裡(lǐ)微微顫顫說(shuō)道(dào)：“老師，能(néng)不能(néng)再教教我這(zhè)道(dào)題？”我一聽，趕忙回道(dào)：“來，進(jìn)來，我給你講。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻覺得時(shí)間太短了，還(hái)在想自己是不是講得不詳細？是不是分析得不夠透徹？是不是不夠熱情？

不過(guò)，她好(hǎo)像感受到我的用心，聽得格外認真，說(shuō)她已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我激動之餘，沒(méi)著(zhe)急讓她回去，趁著(zhe)這(zhè)股勁，我跟她溝通和交流起(qǐ)來，鼓勵她，給她加油，幫她找學(xué)習方法，還(hái)定下目标，實現了會(huì)有獎勵……偶然發(fā)現，原來不是她不善言辭，是我沒(méi)能(néng)和她多說(shuō)說(shuō)話。

從這(zhè)以後(hòu)，每節課她的細微變化都(dōu)被我看到眼裡(lǐ)，頭擡高了很多，回答無論對(duì)錯聲音變得洪亮，遇到不會(huì)的題敢于及時(shí)找我解決。特别每天的英語早讀，尤其認真，手指著(zhe)，聲音大大的，毫不膽怯。我表揚她，讓其他同學(xué)都(dōu)學(xué)習她的學(xué)習勁頭。很快，迎來了第一次測試，說(shuō)實話，我一點不擔心她，我覺得态度決定一切。結果剛出來，便大老遠看到一個身影向(xiàng)我飛奔過(guò)來：“老師，我考了94分！”天哪，我簡直不敢相信，激動地對(duì)她說(shuō)：“恭喜恭喜，你一定會(huì)越來越厲害的！”聽後(hòu)她自信滿滿地跑開(kāi)了。

簡簡單單一件事(shì)，我卻時(shí)常感動和自責。我明白了，對(duì)學(xué)生的溝通和給予是多麼(me)地重要，謝謝你，改變了我！