“會(huì)遊泳”的雞蛋

這(zhè)節課是作文課，語文老師說(shuō)要帶我們做實驗，大家興奮不已，實驗的名字叫(jiào)“會(huì)遊泳”的雞蛋。

做這(zhè)項實驗時(shí)，需要一個杯子、一個生雞蛋、一包鹽和一根小木棍。材料準備好(hǎo)了，我們學(xué)著(zhe)老師的樣子行動了起(qǐ)來。

首先，要在杯子裡(lǐ)接一些清水，把雞蛋放入水中，老師讓我們觀察雞蛋的狀态，隻見雞蛋像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地往下墜，不一會(huì)兒就(jiù)沉在杯底“睡大覺”一動不動。

接著(zhe)，往杯子裡(lǐ)加了一勺鹽，用木棍均勻地攪拌，我目不轉睛地盯著(zhe)杯子，可是雞蛋一點反應都(dōu)沒(méi)有，依然在杯底“呼呼大睡”，我有些失望，正要放棄時(shí)，老師說(shuō)：“再往裡(lǐ)加點鹽試試。”聽了老師的話我又反複少量往裡(lǐ)加鹽，雞蛋這(zhè)才有了反應，它仿佛輕了許多，從杯底慢慢浮了上來，就(jiù)像一個調皮的孩子從水中探出了腦袋，好(hǎo)像睡夢初醒的樣子。“成(chéng)功了，我成(chéng)功了！”我望著(zhe)老師激動地大叫(jiào)。老師沖我點點頭，我又疑惑地問老師：“老師，這(zhè)是什麼(me)原理呢？”老師告訴我們其中的奧秘：雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋浮不上來。在清水裡(lǐ)加适量的鹽，水的密度變大了，浮力也就(jiù)跟著(zhe)變大，雞蛋也就(jiù)浮了起(qǐ)來。

通過(guò)這(zhè)一次實驗，我明白了，科學(xué)離我們不遠，它其實就(jiù)在我們的身邊。

（輔導老師  米晨露）