成(chéng)長(cháng)考試

我們每個人一生中都(dōu)會(huì)經(jīng)曆許許多多的考試。從小學(xué)的入學(xué)考試，一直到大學(xué)的畢業答辯，從單位的入職考試到職稱考試、專業能(néng)力考試。這(zhè)一場場考試，見證了我們的成(chéng)長(cháng)，也指引著(zhe)我們的人生。

伴随著(zhe)每場考試我思索了很多，我們每天都(dōu)在學(xué)習成(chéng)長(cháng)的路上探索著(zhe)、碰撞著(zhe)，在信息化時(shí)代，每一天都(dōu)存在著(zhe)危機感。想起(qǐ)初中時(shí)老師曾教導，考試是最公平的競争路，我總是半信半疑，沒(méi)有全力以赴。随著(zhe)年齡的增長(cháng)，很多需要背誦的文字，一遍遍讀和背誦，還(hái)是不能(néng)如願像學(xué)生那樣精準。想放棄時(shí)想想自己，我就(jiù)總是告訴孩子們要保持終身學(xué)習的能(néng)力，又添了些許動力。

這(zhè)幾年體會(huì)最深的一個詞就(jiù)是學(xué)習力，我們不僅僅是教會(huì)孩子學(xué)習，還(hái)要讓孩子具備學(xué)習力，不被時(shí)代的浪潮所淹沒(méi)。一個人之所以能(néng)在好(hǎo)幾個領域都(dōu)表現出色，是因爲他在上一個領域中錘煉出來的才幹和能(néng)力可以遷移到另一個領域，從而幫助他很快地适應新環境。

考場上，我們低頭奮筆疾書，全力以赴。考場外，我們將(jiāng)學(xué)習力注入日常，告訴自己和孩子們，學(xué)會(huì)學(xué)習，學(xué)會(huì)奔跑。草原上，斑馬媽媽教育自己的孩子：“你必須跑得快一點，再快一點，如果你不能(néng)比跑得最慢的獅子快，那你肯定會(huì)被他們吃掉。”每天早晨醒來，非洲草原上的斑馬就(jiù)知道(dào)必須拼命奔跑。

學(xué)習力不僅僅是幾場考試的體現，更是理論和實踐的結合，轉化成(chéng)能(néng)力的過(guò)程。我們獲取知識，分享知識，轉變思維。考試是獲取學(xué)曆的途徑，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習理論知識的檢驗，實踐需要理論的支撐。

每一年都(dōu)是在慌慌張張中度過(guò)，可是往回細數，往前探路，哪一年不慌張，正是這(zhè)些大小的慌張，才蛻變成(chéng)閃耀的成(chéng)長(cháng)。接下來的日子裡(lǐ)，我們應將(jiāng)繼續積極面(miàn)對(duì)每一場成(chéng)長(cháng)考試，提交滿意答卷。