我與科達的一天

清晨，曙光熹微，生活老師準時(shí)將(jiāng)我從睡夢中喚醒，簡單洗漱完畢，習慣性地將(jiāng)被子疊成(chéng)豆腐塊，我邁著(zhe)輕快的步伐走向(xiàng)明亮的教室。

時(shí)針指向(xiàng)六點，教室内早已響起(qǐ)了琅琅讀書聲，將(jiāng)思緒沉入書本中，暢遊在知識的海洋中，眼前所看，耳邊所聽，皆是知識。

八點，上課鈴聲響起(qǐ)。我們與老師早已形成(chéng)默契，提前三分鍾完成(chéng)了相見時(shí)的準備工作——整齊的書桌，需要的課本，順手的文具，等待著(zhe)老師摁下前往智慧長(cháng)廊的啓動鍵。一節節課就(jiù)像一座座小的智慧展廳，讓我在其中流連忘返。

正午到了，我接受了一上午的精神食糧，現在迫不及待想要慰勞一下自己的肚子。到了餐廳，我看著(zhe)生活老師已經(jīng)貼心打好(hǎo)的飯菜，總是那樣溫暖，咽下一口熱湯，整個心田都(dōu)被滋潤。

下午一點，用窗簾遮蔽光線，進(jìn)入甜甜的夢鄉。

兩(liǎng)點，一個活力滿滿的我又出現了。下午的時(shí)光總是飛速而過(guò)，跟随老師的引領完成(chéng)了穿越古今、中西的學(xué)習，知識的世界可真是奧妙無窮啊。

日落月升，皎潔的月光透過(guò)玻璃窗照在書本上，給我的自習時(shí)光增添了一份詩意。在這(zhè)美好(hǎo)的朦胧世界，我將(jiāng)一天的知識串聯成(chéng)章，台上的老師是我最堅實的後(hòu)盾，在所有需要幫助的時(shí)刻，舉起(qǐ)右手，身邊便會(huì)出現他們的身影。

夜幕沉沉，我躺在舒适的床上，回顧起(qǐ)在科達的一天。從早到晚充實的生活、豐富有趣的課堂、可愛團結的同學(xué)，每一分每一秒都(dōu)是快樂，每一分每一秒都(dōu)在進(jìn)步，每一分每一秒都(dōu)是青春的印記。

我要將(jiāng)青春的汗水揮灑在校園裡(lǐ)，以奮鬥之名，刻無悔之未來！

（輔導老師  李笑笑）