我與你們

我不僅是一名教師，也是一位媽媽。平時(shí)我從家裡(lǐ)出來的早，回去的晚，對(duì)女兒的關心甚少，心中難免愧疚。但女兒對(duì)我從來沒(méi)有過(guò)抱怨，即使有時(shí)星期天需要加班，女兒對(duì)我的工作也是大力支持。平時(shí)女兒一人在家，自己照顧自己的生活起(qǐ)居。剛開(kāi)始我不放心，還(hái)怕她早自習起(qǐ)不來，就(jiù)在五點半給她打電話喊她起(qǐ)床，幾天下來，我發(fā)現女兒自律能(néng)力特别好(hǎo)，總是自己定好(hǎo)鬧鍾，提醒自己上課，後(hòu)來還(hái)跟我打電話說(shuō)：“媽，你不用總操心我，我自己能(néng)行。”一句簡單的話語，溫暖著(zhe)我這(zhè)個“以校爲家”的人。有著(zhe)家人的理解和支持，我才能(néng)更投入我的工作。

在學(xué)校回顧自己走過(guò)的路程，有酸有苦，也有累，但更多的是幸福。看著(zhe)自己帶的學(xué)生，從一年級的羞澀到現在的從容大方，不善言語到侃侃而談；從開(kāi)始字體的歪七扭八到現在的規範整潔；從開(kāi)始的隻知索取到現在的懂得感恩……這(zhè)都(dōu)是成(chéng)長(cháng)，看著(zhe)他們一天天的變化，我喜在眉梢。在學(xué)校，我有時(shí)會(huì)因爲一個學(xué)生跑神而苦口婆心；會(huì)因爲學(xué)生之間吵架鬧别扭而自責。此刻，我認爲這(zhè)不僅僅是工作，我是老師，也更像是他們在學(xué)校的“媽媽”。

還(hái)記得暑假期間，暴雨過(guò)後(hòu)，洩洪開(kāi)始，我們整個浚縣都(dōu)是人心惶惶。大家共同抗洪，很多老人、孩子也主動跑到前線裝卸物資，全國(guó)各地的愛心人士也紛紛運來物資，體現著(zhe)“一方有難，八方支援”的中華傳統美德。我就(jiù)想著(zhe)，我能(néng)做些什麼(me)呢？于是就(jiù)和同事(shì)白天去裝卸物資，雖累得滿頭大汗，腰也痛，但爲自己終于能(néng)幫上忙而感到欣慰。回到家裡(lǐ)就(jiù)給孩子們開(kāi)啓公益直播，講授知識，一天天下來，竟也樂在其中。有時(shí)家長(cháng)私聊我說(shuō)：老師趁假期歇歇吧。我回道(dào)：“沒(méi)事(shì)，這(zhè)都(dōu)是我應該做的。”

最後(hòu)，我想說(shuō)：同學(xué)們，不管如何我都(dōu)與你們一起(qǐ)，一起(qǐ)學(xué)習，一起(qǐ)生活，一起(qǐ)面(miàn)對(duì)。我也會(huì)做好(hǎo)你們的榜樣，更加嚴格要求自己不忘初心，砥砺前行。

教育是個良心活兒，我會(huì)繼續用心做教育，繼續用愛啓航新征程。