提升信息技術能(néng)力 助力教師專業成(chéng)長(cháng)

近日，浚縣科達小學(xué)（北校區）全體教師參與“2021年鶴壁市教育信息化2.0培訓”并通過(guò)結業考核，取得學(xué)習合格證，跟随國(guó)家政策，努力落實《教育信息化2.0行動計劃》。

信息化2.0包含學(xué)情分析、教學(xué)設計、學(xué)法指導、學(xué)業評價四個維度，本次培訓從學(xué)校工作的具體場景出發(fā)，圍繞工作規劃、課堂教學(xué)、文化建設、師生成(chéng)長(cháng)等方面(miàn)，分析如何構建信息化領導力，提升學(xué)校各方面(miàn)工作的效能(néng)。課程中既有理論層面(miàn)的探讨，亦有學(xué)校信息化應用的典型案例及解析，還(hái)有具體的信息化工具的應用指導，注重信息化對(duì)學(xué)校各方面(miàn)工作的助力。培訓時(shí)，教師通過(guò)搜索“鶴壁市教育體育局”微信公衆号進(jìn)行注冊登錄，學(xué)習結束後(hòu)上傳課件、教案、心得。參加培訓的何希玲老師表示：“信息技術應用能(néng)力是新時(shí)代高素質教師的核心能(néng)力，幾天的學(xué)習讓我對(duì)教育信息化2.0有了更加深刻的認識，收獲滿滿。”

培訓結束後(hòu)，學(xué)校教師及時(shí)將(jiāng)自己在培訓中的筆記及感悟進(jìn)行分享交流。以此次活動爲契機，今後(hòu)教師也將(jiāng)繼續深入學(xué)習，領悟培訓内容，認真鑽研，提高業務水平，將(jiāng)所學(xué)的理論知識運用到實踐工作中，提高教學(xué)水平。