厲行勤儉 節約光榮

河南睿深教育科技有限公司開(kāi)展勤儉節約主題教育系列活動

10月31日是世界勤儉日，勤儉節約是中華民族的傳統美德，其在我國(guó)人均自然資源日益匮乏的今日顯得尤爲重要。2021年夏季特大洪澇災害過(guò)後(hòu)，許多受災群衆更是面(miàn)臨物資短缺的問題。近日，爲弘揚節約光榮、浪費可恥的價值觀和勤儉節約的傳統美德，引導學(xué)生養成(chéng)節約的好(hǎo)習慣，杜絕奢侈浪費、互相攀比現象，河南睿深教育科技有限公司圍繞“厲行勤儉 節約光榮”主題在各校區開(kāi)展了系列教育活動。

鶴壁科達學(xué)校（校本部）

爲引導學(xué)生養成(chéng)厲行節約的好(hǎo)習慣，鶴壁科達學(xué)校（校本部）將(jiāng)11月定爲“校園節儉月”，中小學(xué)部率先開(kāi)展了“勤儉節約 從我做起(qǐ)”主題班會(huì)活動。班主任老師通過(guò)案例講解、視頻觀看、發(fā)出倡議等多種(zhǒng)形式開(kāi)展教育活動，引導同學(xué)們認識節儉的重要意義。

浚縣科達中學(xué)（校區）

通過(guò)國(guó)旗下動員、學(xué)生集會(huì)、主題班會(huì)、師生集體簽名等形式，浚縣科達中學(xué)（校區）將(jiāng)“珍惜顆粒糧食 踐行中華美德”的思想深植學(xué)生心中。

升國(guó)旗儀式後(hòu)，浚縣科達中學(xué)（校區）團支部書記蔡賀老師代表學(xué)校團委朗讀《關于珍惜每顆糧食踐行中華美德的倡議》，學(xué)生代表王佳鑫也進(jìn)行了動員講話，号召大家節約每粒糧食。教學(xué)樓前，學(xué)校東西學(xué)部分别召開(kāi)關于勤儉節約的集會(huì)，向(xiàng)師生提出具體要求。

學(xué)校各班在班主任主持下召開(kāi)“節約糧食 杜絕浪費”主題班會(huì)。班主任和道(dào)德與法治老師向(xiàng)同學(xué)們講解了我國(guó)和世界的糧食現狀與嚴峻形勢，增強同學(xué)們的節約用餐意識，培養節約糧食的好(hǎo)習慣。學(xué)校辦公室和校團委制作相關宣傳條幅和标牌，放置于學(xué)校門口和餐廳等處。

學(xué)校積極開(kāi)展節約用餐執勤及督導檢查，生活部、東西學(xué)部綜合辦組織教師在餐廳實行泔水桶“一盯一”值班。在引導學(xué)生遵守餐廳公共秩序、有序進(jìn)入餐廳外，監督就(jiù)餐學(xué)生保持桌面(miàn)和地面(miàn)整潔，減少食物浪費現象。

此外，學(xué)校還(hái)圍繞節儉主題舉行了手抄報活動和條幅簽名活動。11月2日，校團委聯合生活部舉行了主題爲“珍惜糧食 從我做起(qǐ)”的千人簽名活動，全校3000多名學(xué)生紛紛在宣傳橫幅上簽下了自己的名字，積極表态，許下節約糧食，反對(duì)浪費的諾言。

浚縣科達小學(xué)（南北校區）

近日，浚縣科達小學(xué)（南北校區）開(kāi)展了以勤儉節約爲主題的系列活動。

第一，召開(kāi)“厲行節約 杜絕浪費”主題晨會(huì)，少先隊員代表和教師代表分别發(fā)言，呼籲同學(xué)們把“珍惜糧食 崇尚節約”作爲生活理念和社會(huì)責任，通過(guò)實際行動，做勤儉節約新風尚的倡導者、實踐者和傳播者。

其次，開(kāi)展光盤行動，同學(xué)們用自己的實際行動積極響應“光盤行動”的号召，大家懷著(zhe)對(duì)糧食的敬意，用餐時(shí)將(jiāng)盤中、碗中的食物吃光，深刻領悟“節約光榮，浪費可恥”的道(dào)理。

第三，開(kāi)展“勤是搖錢樹 儉是聚寶盆”講故事(shì)活動，同學(xué)們通過(guò)講述毛澤東、周恩來、朱德等偉人勤儉節約的故事(shì)，讓大家體會(huì)到勤儉節約作爲中華民族傳統美德的必要性，增強節約意識、節約觀念，倡導節約文化。學(xué)校還(hái)開(kāi)展了主題爲“我對(duì)國(guó)旗說(shuō)‘勤儉節約是美德’”的朗誦比賽。通過(guò)多種(zhǒng)角度，同學(xué)們圍繞節約主題進(jìn)行思考和表達，講述了不同的故事(shì)，加深了對(duì)勤儉節約的理解。

第四，浚縣科達小學(xué)（北校區）學(xué)校後(hòu)勤保障部呼籲全體師生節約用水用電，嚴控“常滴水”、“長(cháng)流水”，杜絕水資源浪費；辦公室、教室、廊道(dào)等處用電要定時(shí)開(kāi)關，杜絕“長(cháng)明燈”、“晝夜機”。後(hòu)勤保障部將(jiāng)加強巡查力度，發(fā)現問題及時(shí)通知相關部門，責任落實到個人，形成(chéng)節能(néng)減排、保護環境的長(cháng)效機制。學(xué)校將(jiāng)勤儉節約納入教職工日常工作評估和班級量化考核，通過(guò)日查、周清、月結、年考的形式，落實各項獎懲制度的兌現，調動師生文明節儉的積極性。

第五，浚縣科達學(xué)校（南校區）積極倡導學(xué)生把“光盤行動”帶回家，通過(guò)把“珍惜盤中餐”承諾書帶回家親子共簽字，小手拉大手的形式，向(xiàng)家長(cháng)、向(xiàng)社會(huì)推行節約行動，認真踐行優良傳統。

勤儉節約是中華民族傳統美德的重要組成(chéng)部分，此次活動加強了師生的節儉意識，讓“厲行勤儉 節約光榮”的理念深入人心，營造了良好(hǎo)校園氛圍。學(xué)校今後(hòu)也將(jiāng)繼續推進(jìn)勤儉節約工作，常抓不懈，建立獎懲制度、責任追究制度和監督制度，讓這(zhè)場活動形成(chéng)風氣、形成(chéng)習慣、趨于常态化，建立節約型校園。