以賽促教 深耕智慧教育

河南睿深教育科技有限公司信息化教學(xué)大賽決賽成(chéng)功舉行

爲促進(jìn)信息技術與教育教學(xué)的深度融合，提高教師的信息化應用能(néng)力，積極探索信息化環境下課堂教學(xué)新模式、新方法、新結構，12月15日至16日、12月21日至24日，河南睿深教育科技有限公司分别舉行小學(xué)、初中、高中信息化教學(xué)大賽決賽，集團所屬四校區共66名教師參加了比賽。

河南睿深教育科技有限公司總督學(xué)、總校長(cháng)兼教育科學(xué)研究院院長(cháng)王之軍，副總經(jīng)理兼綜合辦公室主任方紅民，教育科學(xué)研究院執行院長(cháng)孫培勇，綜合辦公室主管闫紀坤，教育科學(xué)研究院研究員董文龍、付燕利，各校區領導及骨幹教師參加比賽并擔任評委。

決賽由教學(xué)設計、課堂教學(xué)、說(shuō)課三部分組成(chéng)，按文、理科分組進(jìn)行。比賽前，參賽教師認真備課，精心設計教案，積極研課磨課。在小學(xué)、初中組比賽現場，參賽教師借助ESWI智慧教學(xué)雲平台，運用“6131”智慧教學(xué)模式，指導學(xué)生從自身的學(xué)習能(néng)力出發(fā)，有計劃地進(jìn)行自主學(xué)習、自我服務和自我管理，并根據信息反饋，及時(shí)調控學(xué)習進(jìn)度。自主研學(xué)、小組合作、作品展示、随堂測試等流程環環相扣，充分調動了學(xué)生積極性，提高了課堂效率，強化學(xué)生主體地位和教師的主導作用。高中組比賽課堂上，參賽教師運用“6511”智慧教學(xué)模式進(jìn)行授課，課堂緊扣重難點，密切聯系生活實際，實現了師生互動、生生互動、人人主動的課堂生态。“6511”智慧教學(xué)模式，是在已獲全國(guó)基礎教育信息化應用典型案例“6131”智慧教學(xué)模式的基礎上，結合高中學(xué)習特點形成(chéng)的，培養和提升學(xué)生語言表述能(néng)力、溝通交流能(néng)力和合作探究能(néng)力，真正做到因材施教，實現學(xué)生個性化成(chéng)長(cháng)。

整個比賽過(guò)程，各位參賽教師充分展現了良好(hǎo)的學(xué)科素養與獨特的個人魅力，創新教學(xué)方法、靈活運用信息化教學(xué)手段，橫向(xiàng)拓寬了教學(xué)空間，縱向(xiàng)加深了教學(xué)内容，完美演繹了信息化背景下課堂新樣态，充分展示出“智慧課堂”科學(xué)、高效、個性的優勢。

賽課結束後(hòu)，參賽老師進(jìn)行了說(shuō)課，他們從教材、學(xué)情、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)理念及教學(xué)過(guò)程等方面(miàn)對(duì)所授課程的設計進(jìn)行了闡述。評委組結合優質課标準進(jìn)行了評分，并組織評課。

近年來，河南睿深教育科技有限公司持續探索“互聯網+”背景下課堂教學(xué)模式，深入實施信息技術融合學(xué)科教學(xué)的理論與實踐研究，積極推進(jìn)教學(xué)改革，取得了明顯成(chéng)效。同時(shí)通過(guò)舉辦“信息化優質課大賽”、“信息化課堂教學(xué)展示”、“智慧教學(xué)觀摩研讨”、“師徒結對(duì)”等一系列活動，以點帶面(miàn)、全員帶動，促進(jìn)教師專業成(chéng)長(cháng)，真正把提升課堂效率，提高教育教學(xué)質量落到了實處。